2024 04 26 cbta 3

 

 

El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 3 (CBTA 3), anunció la entrega de Certificados de Secundaria a educandos y Cartas de Liberación de Servicio Social a estudiantes que participaron en el Movimiento Nacional por la Alfabetización y la Educación (MONAE).

La Oficina de Servicio Social del Plantel extendió la invitación del Instituto Duranguense de Educación para Adultos para participar en este Movimiento, que busca optimizar recursos y potenciar logros educativos mediante la convergencia de voluntades y esfuerzos

Este evento tuvo como objetivo reconocer el esfuerzo de aquellos que completaron su educación básica y fomentar la participación en iniciativas educativas. Entre los destacados, se encuentra Rogelio García Martínez, quien, a pesar de los desafíos y obstáculos en su camino, decidió no rendirse y completó su educación básica con el Instituto Duranguense de Educación para Adultos (IDEA). Su determinación se vio fortalecida por el apoyo del servicio social de jóvenes estudiantes del CBTA 3 unidos al Movimiento Nacional por la Alfabetización y la Educación (MONAE).

Durante esta entrega de cartas los asistentes pudieron escuchar la historia de Rogelio García Martínez se esforzó y sacrificó para garantizar que sus hijos tuvieran acceso a la educación, lo que les permitió convertirse en profesionistas exitosos. Ahora, después de haber sembrado semillas de conocimiento en las generaciones futuras, Rogelio ha decidido emprender su propio viaje educativo. Su historia es un recordatorio inspirador de que nunca es demasiado tarde para aprender y crecer.

Además, se llevó a cabo una jornada de aplicación de exámenes para que los educandos de los jóvenes bachilleres (asesores educativos) concluyeran su nivel educativo con IDEA, fortaleciendo así el compromiso de la comunidad educativa por promover la educación y el desarrollo en la región.

SOBRE NOSOTROS

El IDEA funciona jurídicamente bajo el principio de solidaridad social, organiza sus actividades a partir de convocar a la participación comunitaria y social voluntaria para ofrecer los servicios educativos. La atención educativa opera a partir de círculos de estudio, puntos de encuentro y plazas comunitarias y es facilitada por asesores educativos voluntarios

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