2024 12 11 Proyecto Migrante

 

 

Con el propósito de extender los servicios educativos a los duranguenses radicados en el extranjero, Guillermo Arce Valencia, director general del Instituto Duranguense de Educación para Adultos (IDEA), sostuvo una reunión estratégica con José Germán Lozano Reyes, rector de la Universidad José Vasconcelos de Durango, y Douglas D. Interiano, director y fundador del Proyecto Migrante.

Durante el encuentro, Interiano destacó la relevancia de atender a la comunidad migrante en el norte de Texas, donde se estima que residen 2.3 millones de mexicanos, con una importante representación de duranguenses. Desde su fundación en 2005, el Proyecto Inmigrante ICS, ha asistido a más de 100 mil familias y, en 2007, obtuvo reconocimiento y credenciales del Departamento de Justicia de los Estados Unidos.

Guillermo Arce Valencia subrayó que esta reunión es parte de los esfuerzos del IDEA, en colaboración con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), para explorar iniciativas que permitan acercar los servicios educativos del Instituto a los duranguenses en el extranjero. Como parte de este esfuerzo, se destacó Aprende INEA, una plataforma en línea diseñada para que personas de 15 años o más que no hayan concluido su educación primaria o secundaria puedan iniciar o continuar sus estudios. Aprende INEA no solo ofrece una modalidad flexible que permite a los usuarios avanzar a su propio ritmo mediante herramientas tecnológicas innovadoras, sino que también responde directamente a las necesidades de la comunidad migrante al eliminar barreras geográficas y de tiempo.

El IDEA busca en todo momento que la educación sea accesible para todos los duranguenses, sin importar en qué parte del mundo se encuentren. Asimismo, explora formas de colaboración que permitan cumplir la misión del instituto de brindar educación de calidad a quienes más lo necesitan, puntualizó Arce Valencia.

SOBRE NOSOTROS

El IDEA funciona jurídicamente bajo el principio de solidaridad social, organiza sus actividades a partir de convocar a la participación comunitaria y social voluntaria para ofrecer los servicios educativos. La atención educativa opera a partir de círculos de estudio, puntos de encuentro y plazas comunitarias y es facilitada por asesores educativos voluntarios

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