- Forman alfabetizadores CECYTED e IDEA en Guajolota

 

Con un total de 102 estudiantes de Bachillerato del CECyTED de Guajolota, municipio de Mezquital, el Instituto Duranguense de Educación para Adultos IDEA, llevó a cabo los cursos de formación bilingüe para atender a las comunidades de las que proceden cada uno de los participantes.

En palabras del Director del Plantel 08 del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos, Raúl Geudiel Martínez Valenzuela, y a nombre de la Dirección General dio a la bienvenida a quienes de manera voluntaria colaborarán con el IDEA al aceptar el compromiso de participar en el abatimiento del rezago educativo, para atender de manera inicial y decidida a integrantes que en sus propias familias aprendan a leer y escribir en su lengua materna así como invitarlos a la primaria o secundaria, siendo la mayoría de los casos en las comunidades originarias O’dam (tepehuano).

La participación de ambas direcciones generales de dichas instituciones suman voluntades a fin de contribuir en una tarea tan noble como es educar y que requiere extrema sensibilidad para hacerlo, máxime si se trata de alfabetizar a una persona joven o adulta  que aún no tiene este conocimiento básico.

El taller fue impartido por jóvenes formadores del IDEA, originarios de la región que previamente recibieron materiales formativos del Modelo Educativo para la Vida y el Trabajo MEVyT, a través de temas como :  Para seguir aprendiendo, Cuentas útiles, México Nuestro Hogar, entre otros en modalidades de libros de texto.

Con la representación del Director General del IDEA, Lorenzo Ortega Flores, resaltó la alianza entre Alejandro Mojica Narvaez e Iván Ceniceros Galván como responsables del Convenio entre CECyTED e IDEA que sigue fortalecido en los hechos, con trabajo y estrategias para llevar los servicios gratuitos de la educación a quienes mañana estarán fortalecidos por bachilleres comprometidos con su familia y comunidad por el desarrollo de su región.

SOBRE NOSOTROS

El IDEA funciona jurídicamente bajo el principio de solidaridad social, organiza sus actividades a partir de convocar a la participación comunitaria y social voluntaria para ofrecer los servicios educativos. La atención educativa opera a partir de círculos de estudio, puntos de encuentro y plazas comunitarias y es facilitada por asesores educativos voluntarios

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