2023 05 22 SETEL

 

 

En un esfuerzo conjunto por mejorar la educación en el estado de Durango, la dirección estatal de Telesecundarias (SETEL) ha establecido una colaboración estratégica con el Instituto Duranguense de Educación para Adultos (IDEA). Durante la firma del convenio, el secretario general del Sindicato Estatal del Magisterio al Servicio de Telesecundarias, Juan Manuel Salazar Robles, la subdirectora Académica Claudia Inés Medina, además de Ángel Ricardo Flores Espinoza  acompañaron a la directora del Sistema de Telesecundarias, Diby Guillermina Neder Fonseca, para recibir al equipo encabezado por Israel Soto Peña, director general del IDEA, con el objetivo de brindar una educación de calidad a los jóvenes y adultos de Durango.

Durante el evento, la directora del SETEL destacó la promoción del Programa de Educación para Jóvenes y Adultos entre el personal docente de Telesecundarias, respaldando así el convenio como una iniciativa ciudadana. La alianza con el IDEA, que contribuye positivamente a la sociedad, ha permitido difundir información relevante y dar vida a esta importante colaboración.

El director general del IDEA, Israel Soto Peña, expresó su agradecimiento por el apoyo manifestado en el programa que busca impactar positivamente en las personas con mayores rezagos educativos. Según datos del INEGI, las zonas rurales y los cinturones de pobreza en áreas urbanas albergan a una gran cantidad de personas con rezago educativo en el país. En Durango se estima que existen alrededor de 400 mil duranguenses mayores de 15 años con algún nivel de rezago, lo cual representa un desafío para esta administración. A pesar de que Durango se encuentra entre las entidades con menor rezago a nivel nacional, el Gobierno del Estado lo ubica como un renglón prioritario para reducir más esta brecha, especialmente en las áreas rurales y remotas donde se encuentra el Sistema de Telesecundarias y el IDEA a través de sus voluntarios.

SOBRE NOSOTROS

El IDEA funciona jurídicamente bajo el principio de solidaridad social, organiza sus actividades a partir de convocar a la participación comunitaria y social voluntaria para ofrecer los servicios educativos. La atención educativa opera a partir de círculos de estudio, puntos de encuentro y plazas comunitarias y es facilitada por asesores educativos voluntarios

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